Teste tes bases d'anatomie, de physiologie et de sémiologie en 5 questions. Idéal pour ancrer le vocabulaire de première année.
En PASS et LAS, la terminologie est partout : anatomie, physiologie, sémiologie reposent sur un socle de racines grecques et latines. Maîtriser ce vocabulaire tôt, c'est lire les cours plus vite et retenir plus longtemps. Ce QCM porte sur les termes fondamentaux de première année : entraîne-toi, puis passe à l'app pour réviser en répétition espacée.
| Terme | Définition |
|---|---|
| Homéostasie | Maintien de l'équilibre du milieu intérieur de l'organisme. |
| Physiologie | Étude du fonctionnement normal des organes et des systèmes du corps. |
| Anatomie | Étude de la structure et de l'organisation du corps. |
| Sémiologie | Étude des signes et des symptômes des maladies. |
| Métabolisme | Ensemble des réactions chimiques qui se déroulent dans l'organisme. |
| Proximal | Se dit d'une structure située près du point d'attache ou du centre du corps. |
| Distal | Se dit d'une structure située loin du point d'attache ou du centre du corps. |
| Antérieur | Situé vers l'avant du corps. |
| Postérieur | Situé vers l'arrière du corps. |
| Médial | Situé vers le plan médian du corps. |
| Latéral | Situé sur le côté, à distance du plan médian. |
| Afférent | Qui conduit vers un organe ou une structure, comme un nerf sensitif. |
| Efférent | Qui conduit à partir d'un organe ou une structure, comme un nerf moteur. |
| Systole | Phase de contraction du cœur qui éjecte le sang. |
| Diastole | Phase de relâchement du cœur qui permet son remplissage. |
| Synapse | Zone de contact permettant la transmission entre deux neurones. |
| Neurone | Cellule de base du système nerveux, spécialisée dans la transmission de l'influx. |
| Enzyme | Protéine qui accélère une réaction chimique dans l'organisme. |
| Hormone | Substance sécrétée par une glande et transportée par le sang pour agir à distance. |
| Vascularisation | Ensemble des vaisseaux qui irriguent un organe. |
| Innervation | Ensemble des nerfs qui desservent un organe ou une région. |
| Cytologie | Étude des cellules. |
| Histologie | Étude des tissus biologiques. |
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La méthode la plus efficace combine la compréhension des racines (préfixes, suffixes, radicaux grecs et latins) et la répétition espacée : on revoit chaque terme juste avant de l'oublier. Des QCM courts et réguliers ancrent le vocabulaire durablement, bien mieux que la relecture passive.